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以下哪個選項屬于宏觀層面的課程設(shè)計主要解決的問題()。
A.課程的根本目的
B.教科書的編制
C.具體學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)
D.具體學(xué)科的教學(xué)計劃的制定
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在對課程進行評價時,首先要收集資料,然后就可以進入價值判斷階段了。
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