A.接觸自然,豐富對(duì)自然的認(rèn)識(shí) B.欣賞自然世界,發(fā)展對(duì)自然的熱愛(ài)情懷 C.參與環(huán)境保護(hù)的活動(dòng),形成初步的環(huán)境保護(hù)能力 D.知道如何保護(hù)和改善自然環(huán)境,并身體力行
A.實(shí)踐性 B.綜合性 C.探究性 D.開(kāi)放性
A.綜合實(shí)踐活動(dòng)課程活動(dòng)的步驟:制定活動(dòng)方案—確立活動(dòng)主題—組織開(kāi)展活動(dòng)—活動(dòng)總結(jié)交流—評(píng)價(jià)和反思—活動(dòng)拓展延伸 B.綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的性質(zhì)和特點(diǎn)是:開(kāi)放性—實(shí)踐性—生成性—自主性 C.綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的四大領(lǐng)域:信息技術(shù)教育—研究性學(xué)習(xí)—勞動(dòng)技術(shù)教育—社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐 D.綜合實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)理念:整體觀—多元化—過(guò)程性