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學前兒童飼養(yǎng)動物的主要目的是讓兒童在與動物的接觸中觀察、了解動物,以及培養(yǎng)他們對動物、對自然的情感。
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學前兒童年齡小,種植、飼養(yǎng)的技能差,因此在選擇種植、飼養(yǎng)的內容時,要根據(jù)學前兒童的年齡特征以及動植物本身的特點來進行選擇。具體說來,在選擇種植的植物時,應選擇一些易生長、易照顧、對種植的土質肥料要求高、生長周期相對較長的植物。
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學前兒童科學教育中實驗的方法是在人為控制條件下,教師或學前兒童利用一些材料、儀器或設備,通過簡單演示或操作,對周圍常見的科學現(xiàn)象加以驗證的一種方法。
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