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將幼兒園三學(xué)年(或四學(xué)年)的科學(xué)教育內(nèi)容編排成若干個(gè)單元,每個(gè)單元從內(nèi)容到形式都注重體現(xiàn)知識的系統(tǒng)性與學(xué)前兒童發(fā)展的連續(xù)性。每個(gè)單元又突出一個(gè)重點(diǎn),圍繞重點(diǎn)設(shè)計(jì)多種活動(dòng)內(nèi)容和形式,這是根據(jù)科學(xué)教育的各個(gè)領(lǐng)域選編內(nèi)容。
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學(xué)前兒童科學(xué)教育的內(nèi)容十分的豐富,它涉及了兒童生活周圍的方方面面,這些內(nèi)容突出體現(xiàn)了以下三個(gè)方面的觀點(diǎn):第一是強(qiáng)調(diào)以探究為中心的科學(xué)觀;第二是強(qiáng)調(diào)科學(xué)、技術(shù)和社會的相互作用觀;第三是強(qiáng)調(diào)人與自然和諧相處的生態(tài)觀。
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目前常用的學(xué)前兒童科學(xué)教育選編方法是:根據(jù)學(xué)前兒童科學(xué)教育的內(nèi)容與季節(jié)聯(lián)系的密切性選編教育內(nèi)容。
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