問答題

【簡答題】形式分析階段主要從哪幾個方面入手？

答案： 形式分析主要是通過造型、色彩、構(gòu)圖等形式語言，以及構(gòu)成原理的應(yīng)用，加深兒童的審美體驗，提高審美理解能力。
要用...
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問答題

【簡答題】學(xué)前兒童美術(shù)欣賞教育實施對話的過程中，教師應(yīng)注意什么？
答案： 教師應(yīng)注意：
①對話雙方的關(guān)系應(yīng)該是平等的。
②教師應(yīng)給兒童利用多通道充分體驗的時間。
③...
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【簡答題】教師引導(dǎo)兒童進行泥塑活動時應(yīng)注意哪些？
答案： 第一，教師自己要了解泥塑活動中所使用的粘泥、橡皮泥和面團的特性。
第二，彩塑是具有民族特色的工藝品，因而，在幼...
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