A.兒童常見的、生長期長的植物 B.兒童不常見的、生長期長的植物 C.兒童常見的、生長期短的植物 D.兒童不常見的、生長期短的植物
A.科學發(fā)現(xiàn)室的空間較大,材料豐富,兒童可以有充分的選擇余地 B.科學發(fā)現(xiàn)室能保證每個兒童都有操作的機會 C.科學發(fā)現(xiàn)室的材料是按年齡階段加以區(qū)分的,適于兒童在自己水平上進行探索 D.科學發(fā)現(xiàn)室便于形成學科學的氣氛
A.早期科學閱讀可豐富兒童的科學經(jīng)驗 B.早期科學閱讀可幫助兒童建構科學概念 C.早期科學閱讀可激起兒童對科學的興趣 D.早期科學閱讀有益于發(fā)展兒童的語言