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學(xué)前兒童美術(shù)的評(píng)價(jià)是一個(gè)整體的評(píng)價(jià),這一評(píng)價(jià)目的關(guān)注了幼兒的可持續(xù)發(fā)展和()兩個(gè)方面。
A.教師的教學(xué)效果
B.教師的可持續(xù)發(fā)展
C.天賦
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單項(xiàng)選擇題
在手工教學(xué)的構(gòu)思過程中,“()”和“因材施藝”是兩大基本原則。
A.廢物利用
B.物盡其用
C.因意選材
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幼兒審美取決于自身的內(nèi)在規(guī)定性和結(jié)構(gòu)與對(duì)象之間內(nèi)在的適應(yīng)性是因?yàn)橛變簩徝谰哂械模ǎ?/h4>
A.完形性
B.主動(dòng)性
C.情感性
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