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注意的品質有注意廣度,注意穩(wěn)定性,注意分配和注意轉移?!把塾^六路,耳聽八方”“一目十行”等說法體現了注意的穩(wěn)定性。
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數學老師在教應用題時,一再強調學生看清題目,必要時可以畫一些示意圖,這樣做的目的是指導學生()
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C.有效的監(jiān)控解題過程
D.熟練地使用計算技巧
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單項選擇題
下列哪一項屬于總結評價階段所采取的教育研究方法()
A.定性研究的方法
B.形成理論的方法
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