A.注意傾聽 B.言語專業(yè)化 C.注意蹲下去與孩子平等對話 D.用點頭、撫摸鼓勵幼兒
A.該老師沒有顧及王同學的自尊及人格 B.該老師應對王同學的行為進行批評訓斥,而不應該以“封嘴”懲罰 C.該老師應激勵王同學與其他學生建立良好的課堂行為 D.該老師應及時尋找王同學自言自語的原因
A.社會生活和群體 B.教育對象 C.教育法規(guī) D.教育原則