單項選擇題

下列哪一項可以作為對信息技術與課程整合中出現(xiàn)的“整合過程缺乏學生的主動參與,仍然是教師控制著教學過程”這一問題的矯治策略() 

A.明確信息技術與課程整合的教學目標,使教學活動的設計為實現(xiàn)教學目標和學生發(fā)展而服務
B.改變傳統(tǒng)的教學方法和教學策略,讓學生參與到技術整合的過程中,充分調(diào)動他們的學習投入性和活動參與積極性
C.教師進行有效和必要的引導,提供參考網(wǎng)址或支架,使學生關注于解決教學問題
D.在更彈性或?qū)挿旱脑O計時空(例如從課時層面發(fā)展到單元層面)來綜合考慮信息技術與課程的整合

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