A.認(rèn)知模式 B.體諒模式 C.價(jià)值澄清模式 D.社會(huì)模仿模式
在教學(xué)《誰是最可愛的人》時(shí),老師問“誰是最可愛的人呢?”一個(gè)學(xué)生站起來說“老師,我是不是最可愛的人???”老師說你熱愛勞動(dòng),樂于助人,你是可愛的人,如果你能按時(shí)完成作業(yè),認(rèn)真聽講,上課積極發(fā)言,那么你也是最可愛的人。” 該教師運(yùn)用了哪些德育原則?
A.班主任工作 B.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) C.課外、校外活動(dòng) D.思想政治及其他學(xué)科教學(xué)