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根據(jù)人發(fā)展的差異性,教育應(yīng)該做到()
A.循序漸進
B.教學(xué)相長
C.防微杜漸
D.因材施教
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單項選擇題
個體傾向于利用自己身體或內(nèi)部參照作為信息加工依據(jù)的學(xué)習(xí)風(fēng)格是()。
A.場依存型
B.場獨立型
C.沖動型
D.沉思型
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單項選擇題
多元智力理論認(rèn)為:每個學(xué)生都在不同程度上擁有九種基本智力,智力之間的不同組合表現(xiàn)出個體間的智力差異。提出這個理論的是()。
A.布魯納
B.贊可夫
C.杜威
D.加德納
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