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單項(xiàng)選擇題
玩具是幼兒游戲的（）。
A.主要工具
B.物質(zhì)基礎(chǔ)和物質(zhì)中心
C.介質(zhì)
D.主體內(nèi)容
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問(wèn)答題
【案例分析題】中二班幼兒在娃娃家游戲中，接待“客人”主動(dòng)熱情，與“長(zhǎng)輩”交往很有禮貌，可家長(zhǎng)卻說(shuō)，孩子在家不是這樣的，有客人來(lái)了很少打招呼，還經(jīng)常對(duì)爺爺奶奶發(fā)脾氣……請(qǐng)針對(duì)上述幼兒行為的反差，設(shè)計(jì)解決這一問(wèn)題的教育方案。要求：寫(xiě)出問(wèn)題的原因分析、教育目標(biāo)、三種教育指導(dǎo)內(nèi)容與方法。
答案：
原因分析：
（1）由孩子的心理特點(diǎn)所決定。孩子年幼，自控能力差，對(duì)家長(zhǎng)有強(qiáng)烈的依賴(lài)心理。幼兒園的集體生活，對(duì)孩...
（1）由孩子的心理特點(diǎn)所決定。孩子年幼，自控能力差，對(duì)家長(zhǎng)有強(qiáng)烈的依賴(lài)心理。幼兒園的集體生活，對(duì)孩...
問(wèn)答題
【案例分析題】
李老師設(shè)計(jì)了一個(gè)“三只蝴蝶”的游戲活動(dòng)。她選了三位幼兒扮演蝴蝶，又選了若干幼兒扮演花朵。結(jié)果，幼兒興趣不高，表現(xiàn)被動(dòng)。還沒(méi)等游戲結(jié)束，一個(gè)幼兒就問(wèn)李
老師：“老師，游戲完了嗎？我們可以自己玩了吧？”
答案：
本案例中，幼兒教師沒(méi)有理解游戲的特點(diǎn)，按照自己的想法組織了這次教學(xué)游戲。在這一個(gè)過(guò)程中，游戲死板、被動(dòng)，沒(méi)有引起幼兒對(duì)游...
