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()是指教師借助行動研究不斷探討和解決教學目的、教學工具和自身方面的問題,不斷提升教學實踐的合理性,是新手教師轉變?yōu)閷<医處煹姆绞胶屯緩健?/h4>
A.教學反思
B.教學實踐
C.課堂教學
D.校本培訓
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教師的專業(yè)理想包括()。
A.高尚的職業(yè)道德觀念
B.職業(yè)道德精神
C.A和B
D.以上都不正確
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問答題
【案例分析題】某位教師曾經(jīng)采用了很多教育方法,堅持不懈地幫助班上一位性格孤僻、行為散漫、對學習不感興趣的孩子。一次偶然的機會,她看到了《搗蛋鬼日記》,認真閱讀后,對兒童的身心發(fā)展有了新的理解,開始反省自己對這個孩子的教育。當她發(fā)現(xiàn)孩子的特長后,積極鼓勵他發(fā)展繪畫能力,引導他參與班級活動.在她的呵護和幫助下,孩子逐漸變得開朗起來,對學習也有了興趣,后來成了一名小有名氣的畫家。請從職業(yè)道德的角度,評析該教師的教育行為。
答案:
該教師的教育行為體現(xiàn)了高度的教師職業(yè)道德,是教師踐行教師職業(yè)道德規(guī)范的表現(xiàn),值得我們學習。首先,該教師的教育行為體現(xiàn)了關...
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