A.教師完成教學任務(wù) B.教師的教與學生的學的課堂統(tǒng)一 C.讓學生學會知識 D.師生的交往互動
A.教師對教科書的忠實取向 B.教師可以根據(jù)實際情況恰當?shù)倪x用教材、靈活地增刪教材 C.不需要教師重新學習,并結(jié)合教材與學生實際,引入教學 D.只需掌握具體性的專業(yè)知識,不需要掌握方向性的專業(yè)知
面對新教材,教師首先要做的是()①研究所教學科的《課程標準》②研究教材。③教師要從課程整體設(shè)計高度、從學科知識技能整合視角、從教材知識技能的體系編排審視教材、靈活運用教材。④研究學生特點
A.①②③ B.①③④ C.①②③④ D.②③④