A.機械記憶與意義記憶是相互獨立的 B.機械記憶可滲透到意義記憶中 C.意義記憶可滲透到機械記憶中 D.機械記憶效果好于意義記憶的效果
A.學習 B.游戲 C.勞動 D.手工
A.無分化階段 B.低分化階段 C.依戀形成階段 D.修正目標的合作階段