A.同化作用 B.順化作用 C.異化作用 D.逆化作用
A.有利于普及九年義務教育,提高農村中學學生的鞏固率和畢業(yè)率 B.有利于創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng),適應農村經濟和社會發(fā)展的要求 C.有利于把農村技術、經營和管理納入教育內容,形成農村基礎教育的新模式 D.有利于提高農村學校的升學率
A.農村中學課程要為當地的經濟建設服務 B.因地制宜的設置符合當地需要的課程 C.深化“農科教相結合”和“三教統(tǒng)籌”等項改革 D.通過“綠色證書”教育