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填空題
學(xué)生任何新知的獲得都需要喚醒已有的經(jīng)驗(yàn),然后由學(xué)生自己把新知內(nèi)化,逐漸建構(gòu),完善自己的認(rèn)知體系。他需要經(jīng)歷一個(gè)由“()”的螺旋上升的認(rèn)知結(jié)構(gòu)重組的過程。
答案:
平衡—不平衡—平衡
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填空題
探究性學(xué)習(xí)具有自主性、實(shí)踐性、探究性、創(chuàng)新性、主體性、交互性、開放性、過程性、綜合性及社會(huì)性等特征,“探究性學(xué)習(xí)是以學(xué)生的主體實(shí)踐活動(dòng)為主線展開教學(xué)過程的”體現(xiàn)了它的()。
答案:
實(shí)踐性
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填空題
“教必有法”,但“教無定法”講的是教學(xué)方法的運(yùn)用必須做到()與()相結(jié)合。
答案:
原則性;靈活性
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