問答題

【簡答題】電化教育與教育技術的研究對象有何不同？

答案： 電化教育的研究對象主要是媒體技術，而教育技術的研究對象是學習資源和學習過程。
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問答題

【簡答題】簡述教學設計過程的一般模式。
答案： 教學設計過程的一般模式：學習需要分析、學習內容分析、學習者分析、學習目標的闡明、教學策略的制定、教學設計成果的評價。
問答題

【簡答題】國外教育技術的發(fā)展經(jīng)歷了哪幾個發(fā)展階段？
答案：

國外教育技術的發(fā)展經(jīng)歷了視覺教育、視聽教育、視聽傳播、教育技術四個發(fā)展階段。

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