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學習的反饋
答案:
指學生對學習結果的知悉,反饋原來是電子學術語借用到教育心理學上來的。學生的結果的知悉對于學習有極大的促進作用。
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“累積學習”(加涅)
答案:
美國教育心理學家加涅的教學理論:學習是從低級層次向高級層次逐步累積上升的過程,高一級的學習必須建立在低一級學習理論的基礎...
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語文試卷的“效度”
答案:
指試卷對于一定考試目的地準確有效的程度。它主要檢驗測試是否達到了預定的目的,測試是否考了應考的內容。
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