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沃爾什利用現(xiàn)值折算法得出收入現(xiàn)值與教育費用現(xiàn)值之間的關系是()。
A.等于
B.大于
C.小于
D.有時大于有時小于
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單項選擇題
舒爾茨用投資增量分析法計算出美國1929年—1957年由教育創(chuàng)造的國民收入現(xiàn)值與教育費用現(xiàn)值之間的關系是()。
A.33%
B.23%
C.60%
D.35%
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被西方稱為計算出教育經(jīng)濟效益最細致的方法是()。
A.余數(shù)分析法
B.經(jīng)濟增長因素分析法
C.勞動簡化法
D.現(xiàn)值折算法
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