A.班主任工作職責評價 B.班主任工作效果評價 C.班主任自身素質評價 D.班主任工作內容評價
A.正確的方向性 B.前后的連續(xù)性 C.檢查的可能性 D.切實的可行性
A.指導性話語 B.掌握標準 C.語言活潑 D.以情感人