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A.正確認(rèn)識會促進(jìn)實踐的發(fā)展
B.錯誤認(rèn)識會阻礙實踐的發(fā)展
C.科學(xué)理論對實踐有指導(dǎo)作用
D.以上都是

A.西紅柿食用價值的發(fā)現(xiàn)
B.紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行
C.要知道梨子的滋味，就要親口嘗一嘗
D.人們利用原子能的需要推動了原子核物理學(xué)的發(fā)展

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