A.認(rèn)知平衡B.認(rèn)知缺失C.問題情境D.認(rèn)知沖突
A.專家指導(dǎo)和家園合作B.加強(qiáng)家園合作和師幼互動C.幼兒園物質(zhì)準(zhǔn)備與師幼良好互動D.幼兒園行政管理和鼓勵教師創(chuàng)造
A.場地B.常規(guī)C.秩序D.興趣