問答題

【簡答題】簡述“四位一體”教學目標設(shè)計的內(nèi)容。

答案： （1）行為主體。教學目標是針對學生學習的目標，學生是學習活動的行為主體，有效教學目標的表述方式一般應(yīng)是“教給學生……”，...
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問答題

【簡答題】簡述識字對小學生成長的重要意義。
答案： （1）識字是閱讀和寫作的基礎(chǔ)。
（2）識字可以培養(yǎng)學生的觀察力、記憶力和思維能力。
（3）識字教學能夠促...
問答題

【簡答題】簡述小學生口語交際素養(yǎng)的結(jié)構(gòu)。
答案：

（1）聽話能力；
（2）說話能力；
（3）價值觀；
（4）表達方式的選擇；
（5）表達愿望與信心。
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