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在學習障礙兒童的安置中,()是最少受限制的教育環(huán)境,卻可能也是最難以有效提供特殊教育服務的教育安置點。
A.普通班
B.資源教室
C.特殊班
D.特殊學校
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在注意力方面,注意力缺陷多動癥的兒童注意力的廣度與持久性十分有限。
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