A.英國大學的撥款委員會 B.英國大學的學術審議會 C.美國的高等教育鑒定委員會 D.美國六大區(qū)的高等教育質(zhì)量評價機構(gòu)
A.建立、完善高校評估質(zhì)量監(jiān)控和保障體系 B.調(diào)動多方積極性,促進評估主體的多元化 C.注重指標體系的普遍性和特殊性,突出高校辦學特色 D.改革評估方法,調(diào)動被評對象參與評估的積極性
A.確保教學目的與教學目標相一致 B.建立正常的教學秩序 C.調(diào)動教師教書育人的積極性 D.建立科學的教學工作體系