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積極的元認知體驗會激發(fā)主體的認知熱情,調(diào)動主體的認知潛能,從而提高認知加工的速度和有效性。
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自我效能是指人們對自己實現(xiàn)特定領域行為目標所需能力的信心或信念(人們對自己能否成功進行某一行為的主觀判斷)。
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斯金納認為,經(jīng)典條件作用僅能解釋很大部分的人類學習行為。
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