你可能感興趣的試題

20世紀(jì)80年代以來，國內(nèi)學(xué)術(shù)界對教育起源問題有了新進展，在“勞動起源說”之外又提出了（）等新觀點。

A.“生物起源論”、“文化活動起源說”、“社會生活起源和人類自身發(fā)展需要論”和“軍事訓(xùn)練論”
B.“生產(chǎn)勞動需要論”、“心理起源論”、“社會生活起源和人類自身發(fā)展需要論”和“軍事訓(xùn)練論”
C.“生產(chǎn)勞動需要論”、“文化活動起源說”、“社會生活起源和人類自身發(fā)展需要論”和“軍事訓(xùn)練論”
D.“生產(chǎn)勞動需要論”、“文化活動起源說”、“模仿起源說”和“軍事訓(xùn)練論”

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形式化教育大致相當(dāng)于（）。

你可能感興趣的試題

20世紀(jì)80年代以來，國內(nèi)學(xué)術(shù)界對教育起源問題有了新進展，在“勞動起源說”之外又提出了（）等新觀點。

形式化教育大致相當(dāng)于（）。

20世紀(jì)80年代以來，國內(nèi)學(xué)術(shù)界對教育起源問題有了新進展，在“勞動起源說”之外又提出了（）等新觀點。