A.幼兒園課程改革更多地將立足點放在兒童一邊B.0-6歲學齡前兒童教育課程一體化C.幼兒園課程與社區(qū)教育和服務相融合D.重視教師職業(yè)水平的提高E.幼兒園課程管理多元化、自主化
A.教育者的任務是要在幫助兒童鞏固新知和提供有益于發(fā)展的挑戰(zhàn)之間取得平衡 B.在成長的過程中,兒童逐漸地以越來越多的方式主動地探索世界 C.早期經驗的獲得會消失,但是會被整合到以后的系統(tǒng)中去 D.兒童的自我感覺是建立在與他人和物體交互作用所獲取的經驗的基礎之上的,而知識是在交互作用中反復地感知和自我檢查而形成的 E.沖突對于發(fā)展來說是不可缺少的,沖突解決的方式取決于兒童生活和社會文化要求的諸多有意義的因素相互作用的性質
A.主動學習的關鍵經驗 B.發(fā)展人際關系的關鍵經驗 C.語言運用的關鍵經驗 D.創(chuàng)造性表征的關鍵經驗