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校本課程開發(fā)指的是學(xué)校根據(jù)本學(xué)校的教育哲學(xué),通過與外部力量合作,采用選擇、改編、新編教材或設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)活動等方式,并在校內(nèi)實(shí)施及建立評價(jià)機(jī)制的教育活動。
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夸美紐斯提出了班級授課制,班級是學(xué)校進(jìn)行教學(xué)工作的最基本的組織單位。
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隱性課程也叫做隱蔽課程、無形課程、潛在課程,具有非預(yù)期性和非計(jì)劃性,是正式的,非官方的課程。
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