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在課文段落的學(xué)習(xí)中，要求學(xué)生討論對某個自然段的看法，為了使學(xué)生在討論過程中發(fā)揮其主觀能動性，且使每個學(xué)生都有發(fā)表自己看法的機會，那么應(yīng)選擇何種教學(xué)策略（）

A.教師不加任何評論，由學(xué)生自由發(fā)表對段落的看法
B.根據(jù)學(xué)生的認知水平分組討論，然后小組進行小結(jié)匯報
C.教師指定學(xué)生發(fā)言，然后針對發(fā)言的情況進行適當(dāng)?shù)脑u論
D.教師首先指出自己的看法，然后讓學(xué)生以此為導(dǎo)線自由討論

單項選擇題

在課堂上對小組討論結(jié)果做出的評價屬于（）

A.診斷性評價
B.形成性評價
C.總結(jié)性評價
D.自身評價

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