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行動(dòng)研究的的對(duì)象只能是單個(gè)學(xué)生或老師。
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研究個(gè)體只能是人或物,不能是心理活動(dòng)。
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多項(xiàng)選擇題
教育觀察研究具哪些特點(diǎn)()。
A.觀察的目的指向性
B.觀察環(huán)境的自然性
C.觀察過程的間接性
D.觀察主體的能動(dòng)性和觀察結(jié)果的客觀性
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