A.教育認(rèn)識 B.理性認(rèn)識 C.感性認(rèn)識 D.直接經(jīng)驗
A.主觀因素可能使研究獲得的結(jié)論受到干擾 B.只適合研究自變量數(shù)目少的研究內(nèi)容 C.教育實驗法受到倫理和社會因素的限制 D.可以避免誤差
A.重視實用 B.強(qiáng)調(diào)體驗 C.重視技能 D.強(qiáng)調(diào)寫作為先