A.能通過數數比較兩組物體的多少B.能手口一致地點數5以內的物體,并能說出總數C.能用簡單的記錄表、統(tǒng)計圖等表示簡單的數量關系D.初步感知并知道10以內相鄰兩數的多“1”和少“1”的關系
A.數學教育活動B.日常生活中的數學綜合教育C.游戲D.利用文學、藝術形式的數學教育
A.應用型實驗B.創(chuàng)新型實驗C.探索性實驗D.驗證性實驗