單項選擇題

教師直接采用課本上與內容相關的有趣故事來進行課堂導入，學生卻因為熟悉故事而提不起興趣。這種導入誤區(qū)屬于（）

A.模糊了導入的目的性
B.未考慮到具體學科的特點
C.忽視了導入的有效性
D.千篇一律，生搬硬套

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