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費南尼的群體社會化理論指出,同伴對兒童社會化的影響甚至會大于家庭。
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同伴交往對幼兒社會性發(fā)展的影響也很大。
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幼兒園的精神環(huán)境主要是指幼兒園的人際關(guān)系以及由此帶來的心理氣氛等,具體體現(xiàn)在教師與兒童、兒童之間、教師與教師之間的相互關(guān)系等。
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