A.教學計劃適用于全國義務教育階段的所有學校 B.教學計劃又稱學科課程標準 C.不同的學??梢宰灾髦贫ń虒W計劃 D.義務教育階段的教學計劃具有強制性特點
A.掌握了知識就是發(fā)展了智力 B.智力發(fā)展是掌握知識的重要條件 C.掌握知識與發(fā)展智力是可以相互轉化的 D.掌握知識是發(fā)展智力的基礎
A.不利于充分挖掘學生的潛能 B.容易產(chǎn)生理論與實踐的脫節(jié) C.不利于系統(tǒng)地傳授知識 D.不利于學生的社會化