問答題

【論述題】

丁老師出生于美術世家,有很好的美術功底。她曾主動要求園長讓她義務美化幼兒園的環(huán)境。但園長沒有答應。丁老師工作6年,向全市開過6節(jié)課,但都是音樂課和語言課,她自己擅長的美術課沒有開過。有一次,丁老師請了一天病假。事后,園長得知,她實際上沒有生病,而是幫她哥哥去裝修一個商店的門面了,園長要求丁老師作檢查,并扣除當月獎金。后來,丁老師堅持要求調(diào)離幼兒園。她現(xiàn)在在小學教美術課和音樂課,并帶了一個興趣小組,她還組織小學的幾位老師美化了小學的環(huán)境。
結合上述案例,試述在幼兒園管理過程中教職工的任用問題。

答案: (1)在教職工隊伍建設的過程中,要遵循用人之長的原則。做到知人善用,人盡其才。在管理中充分發(fā)揮每位教職工的長處,教職工的...
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【論述題】聯(lián)系幼兒園管理實際,分析教職工隊伍管理和建設的程序。

答案: 對教職工隊伍的管理程序如下:
(1)規(guī)劃。
在對目前教職工狀況和各層次、各類型人員需求做出估計的基礎...
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【簡答題】簡述園長的主要領導工作內(nèi)容。

答案: (1)堅持正確教育思想的領導。
(2)建立有效的幼兒同管理俸系。
(3)保證保教中心工作。
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