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美術欣賞與美術鑒賞雖然都是借助感覺和體驗進行的主要審美活動,但二者是有所區(qū)別的。
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剪貼活動的重點是“貼”。
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美術教育不是要培養(yǎng)兒童成為藝術家,而是要讓美術完全成為其他教育的手段。
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