A.建立聽課制度 B.聽取學員意見 C.薪酬管理 D.聘任管理 E.考核與鑒定
A.被測試群體分數(shù)的總和 B.被測試群體的總?cè)藬?shù) C.被測試群體的男女比例 D.測試題目的數(shù)量 E.被測試群體的最高分和最低分
A.教學目的的決定性 B.教學內(nèi)容的規(guī)定性 C.教學對象的可受性 D.教學方法的適應(yīng)性 E.教學活動的訓(xùn)練性