A.了解語言教育領(lǐng)域的目標(biāo) B.了解語言教育領(lǐng)域的流程 C.語言教育活動的落腳點(diǎn)是學(xué)前兒童的語言發(fā)展 D.按照學(xué)前兒童語言發(fā)展的規(guī)律設(shè)計(jì)活動
A.培養(yǎng)幼兒發(fā)音清楚、正確,學(xué)習(xí)說普通話 B.豐富幼兒詞匯,發(fā)展幼兒思維和口頭語言的表達(dá)能力 C.初步培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣 D.少數(shù)民族的幼兒學(xué)會本民族語言
A.語言規(guī)范能力 B.語言操作能力 C.對交際外在環(huán)境的感知能力 D.心理預(yù)備能力