單項選擇題

【案例分析題】

Bloom分類法是美國教育家和心理學家本杰明·布盧姆等人1956年創(chuàng)立的一種教育目標的分類體系,Bloom將人類思維的復雜程度劃分為6個水平,從簡單到最復雜,依次為記憶、理解、應用、分析、綜合和評估,下表是Bloom分類法認知過程維度表。深入理解Bloom分類法有助于學生的終身學習。

按由北到南、由西到東的順序說出中國各省及省會的名稱;解釋首都的含義。分別對應的認知過程維度是()。

A.理解;理解
B.理解;應用
C.記憶;理解
D.記憶;應用

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