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單項(xiàng)選擇題

布盧姆把教學(xué)目標(biāo)分為三個(gè)領(lǐng)域，其中不包括（）

A.認(rèn)知學(xué)習(xí)領(lǐng)域
B.動(dòng)作技能學(xué)習(xí)領(lǐng)域
C.情感學(xué)習(xí)領(lǐng)域
D.智慧技能學(xué)習(xí)領(lǐng)域

單項(xiàng)選擇題

下列關(guān)于教學(xué)目標(biāo)的論述錯(cuò)誤的是（）

A.教學(xué)目標(biāo)是對(duì)學(xué)習(xí)者通過(guò)教學(xué)后應(yīng)該表現(xiàn)出來(lái)的可見(jiàn)行為的具體的、明確的表述
B.教學(xué)目標(biāo)是是預(yù)先確定的、通過(guò)教學(xué)可以達(dá)到的并且能夠用現(xiàn)有技術(shù)手段測(cè)量的教學(xué)結(jié)果
C.教學(xué)目標(biāo)由教師制定，可以隨意修改，有經(jīng)驗(yàn)的教師可以依據(jù)經(jīng)驗(yàn)教學(xué)，不制定教學(xué)目標(biāo)
D.教學(xué)目標(biāo)這個(gè)術(shù)語(yǔ)強(qiáng)調(diào)教育結(jié)果的可觀察性與可測(cè)量性

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霍恩斯坦的教學(xué)目標(biāo)分類(lèi)理論在布盧姆的目標(biāo)分類(lèi)基礎(chǔ)上增加了（）

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布盧姆把教學(xué)目標(biāo)分為三個(gè)領(lǐng)域，其中不包括（）

下列關(guān)于教學(xué)目標(biāo)的論述錯(cuò)誤的是（）

布盧姆把教學(xué)目標(biāo)分為三個(gè)領(lǐng)域，其中不包括（）