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社交測量法指研究者通過某種特定方法以了解某一特定團體的社交結構以及該團體內人際交往模式的方法。
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社會學習理論的創(chuàng)始人,新行為主義的代表者是杜威。
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社會領域課程應促進兒童個性和社會性的雙向發(fā)展,通過人與自己、人與自然、人與環(huán)境三個領域的活動,掌握初步的社會知識,培養(yǎng)社會情感,發(fā)展基本的社會技能,提高社會適應能力,養(yǎng)成良好的社會行為規(guī)范,培養(yǎng)具有國際競爭力的新世紀人才。
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