就是依據(jù)教育目標(biāo),在廣泛收集、整理、分析資料的基礎(chǔ)上,對(duì)學(xué)校管理效益進(jìn)行價(jià)值判斷,以期達(dá)到使學(xué)校管理得以增值的過程。