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心理特性是通過()形成并表現(xiàn)出來的。
A、認識過程
B、心理過程
C、意志過程
D、情緒、情感過程
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古希臘對后世影響較大的教育家主要有()。
A.蘇格拉底
B.昆體良
C.柏拉圖
D.亞里士多德
E.夸美紐斯
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多項選擇題
華萊士的四階段模式包括()。
A.準備階段
B.醞釀階段
C.明朗階段
D.驗證階段
E.觀察階段
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