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就社會適應(yīng)性來說,人格目標又可分為兩個方面:第一,認識自己,主動發(fā)展;第二,積極溝通,增進交流。
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為激發(fā)學(xué)生的自我提高內(nèi)驅(qū)力,我們可以采取求趣法。
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戴維斯第一次使用了“職業(yè)輔導(dǎo)”這一名詞。
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