A、組長有機會和組員個別接觸,增加了解,緩和害怕和擔憂的情緒 B、組長可以有效地幫助組員解決心理困擾 C、組長可以有效地對組員的情況做出評估 D、組長可預先向申請者說明團體的目標、規(guī)則、內容等相關情況
A、面談 B、心理測驗 C、書面報告 D、行為觀察
A、自愿報名 B、愿意與他人交流 C、堅持參加團體活動 D、問題較為嚴重