A.廣播電視教學 B.個別化學習 C.微格教學 D.小組協(xié)作學習
A.有利于培養(yǎng)學生分析、歸納、判斷和評價等較高級的認知技能 B.教師的指導更具有針對性 C.有利于培養(yǎng)學生創(chuàng)造性的思考技能 D.有利于培養(yǎng)學生表達、交流的技能和人際關(guān)系技能
A.教師教的行為 B.學生學的行為 C.師生相互作用的活動 D.教師教育藝術(shù)的體現(xiàn)
